Για υποβάθμιση του θεσμού του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού στα σχολεία, κάνει λόγο σε ερώτηση του προς την υπουργό Παιδείας κ. Διαμαντοπούλου ο βουλευτής Λακωνίας κ. Θανάσης Δαβάκης, συνέπεια της κατάργησης των Γραφείων Συμβουλευτικής και Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΓΡΑΣΥ και ΓΡΑΣΕΠ αντίστοιχα) που λειτουργούσαν στα Λύκεια της χώρας.
«Είναι απορίας άξιο», αναφέρει ο βουλευτής «πώς παρά την επιστημονικά τεκμηριωμένη υποστήριξη από την Πολιτεία επί πολλά χρόνια, παρά τα χρήματα που δαπανήθηκαν για μετεκπαιδεύσεις των στελεχών, σεμινάρια, συνέδρια, υποδομές κλπ και παρά την τεράστια ανάπτυξη της Συμβουλευτικής Επιστήμης παγκοσμίως, στη χώρα μας να μιλούμε ουσιαστικά για κατάργηση του θεσμού του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού».
Ολοκληρώνοντας την ερώτηση του, ο κ. Δαβάκης καλεί την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα για την επαναλειτουργία του θεσμού ΣΕΠ στο δημόσιο σχολείο, εφαρμόζοντας τις ακόλουθες συγκεκριμένες προτάσεις εκπαιδευτικών:
- αύξηση αντί κατάργηση των σχετικών δομών Γραφείων Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και δημιουργία τους σε όλα τα Γυμνάσια και Λύκεια, όπου δεν υφίστανται ήδη.
- εφαρμογή του θεσμού του ΣΕΠ 2 ώρες στην Α΄ Λυκείου αλλά και στη Β΄ και στη Γ΄ τάξη τουλάχιστον 1 ώρα την εβδομάδα, σε όλους τους μαθητές όλων των τύπων Λυκείων για την παροχή διαρκούς συμβουλευτικής υποστήριξης στους μαθητές, αλλά και για να βοηθηθούν αυτοί στις σημαντικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές αποφάσεις που πρέπει να πάρουν ενόψει ενός πολυδαίδαλου συστήματος πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με εκατοντάδες σχολές και κυρίως ενόψει μιας δύσκολης και απαιτητικής αγοράς εργασίας σε μια κοινωνία όπου η ανεργία καλπάζει και το βιοτικό επίπεδο συνεχώς χειροτερεύει.
- αύξηση των Προγραμμάτων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό, ώστε να μπορούν σε ετήσια βάση να τα παρακολουθούν πολύ περισσότεροι εκπαιδευτικοί.