Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση με επίκεντρο την αειφορία και τη βιωματική μάθηση φιλοξενήθηκε στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης, φέρνοντας τους μαθητές σε άμεση επαφή με σύγχρονες περιβαλλοντικές προκλήσεις και πρακτικές.
Συγκεκριμένα, την Τρίτη 21 Απριλίου, μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Νοσηλευτικής και Βρεφονηπιοκόμων του ΕΠΑ.Λ. Σπάρτης συμμετείχαν στα βιωματικά εργαστήρια του εκπαιδευτικού πακέτου «Κινήσου Πράσινα – Mach Grün!», ανακαλύπτοντας στην πράξη τον ολιστικό χαρακτήρα της αειφορίας.
Η δράση υλοποιήθηκε με τη φιλοξενία του εκπαιδευτικού υλικού του Ινστιτούτου Γκαίτε από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης, η οποία συνέβαλε ενεργά στην προώθηση σύγχρονων εκπαιδευτικών πρακτικών και στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης της μαθητικής κοινότητας.
Την παιδαγωγική ευθύνη είχε το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Λακωνίας, παρέχοντας επιστημονική υποστήριξη και καθοδήγηση καθ’ όλη τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
Μέσα από διεπιστημονικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες προσέγγισαν κρίσιμα ζητήματα, όπως η προστασία του περιβάλλοντος, η διαχείριση φυσικών πόρων, η κυκλική οικονομία και η υπεύθυνη στάση απέναντι στις σύγχρονες κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις. Οι δράσεις συνδέθηκαν άμεσα με το αστικό περιβάλλον της Σπάρτης και το οικοσύστημα του ποταμού Ευρώτα, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να αντιληφθούν τη σημασία της αειφορίας σε τοπικό επίπεδο.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο των Φυσικών Επιστημών ως θεμέλιο κατανόησης της καθημερινότητας, από τη φροντίδα της υγείας έως τη λήψη υπεύθυνων αποφάσεων για το περιβάλλον. Παράλληλα, τα βιωματικά εργαστήρια ενίσχυσαν βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η δημιουργικότητα, ενώ καλλιέργησαν αξίες όπως η υπευθυνότητα και η κοινωνική συνείδηση.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε το συνεργατικό παιχνίδι «Το χτίσιμο του πύργου», μέσα από το οποίο οι μαθητές ανέδειξαν τη σημασία της ομαδικότητας και της εμπιστοσύνης, βιώνοντας στην πράξη τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας.
Όπως αναδείχθηκε μέσα από τη δράση, όταν η μάθηση βασίζεται στον πειραματισμό και την εμπειρία και ξεπερνά τα στενά όρια της σχολικής αίθουσας, η έννοια της αειφορίας γίνεται πιο κατανοητή και ουσιαστική. Παράλληλα, ενισχύεται η ελπίδα για τη διαμόρφωση ενεργών πολιτών με γνώση, υπευθυνότητα και όραμα για έναν βιώσιμο κόσμο. Η πρωτοβουλία αυτή επιβεβαιώνει τον σημαντικό ρόλο των τοπικών εκπαιδευτικών και πολιτιστικών φορέων στη διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης, επενδύοντας ουσιαστικά στο μέλλον της νέας γενιάς.
