Σε μια ακόμη πρωτοβουλία που αναδεικνύει τη σημασία της σύγχρονης και ποιοτικής εκπαίδευσης, επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα τη διαδικασία επιλογής διδακτικών βιβλίων από τους εκπαιδευτικούς πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα συνεδριάσεων του Διοικητηρίου Λακωνίας, στο πλαίσιο της εφαρμογής του θεσμού του «Πολλαπλού Βιβλίου».
Το σεμινάριο διοργανώθηκε από τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου Νίκο Χριστόπουλο και απευθυνόταν σε θεολόγους εκπαιδευτικούς της Λακωνίας. Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η ενημέρωση και η εξοικείωση των συμμετεχόντων με το νέο πλαίσιο επιλογής διδακτικών βιβλίων, το οποίο ενισχύει την παιδαγωγική αυτονομία των εκπαιδευτικών και προωθεί πιο ευέλικτες και εξατομικευμένες διδακτικές προσεγγίσεις.
Κατά τη διάρκεια της δράσης παρουσιάστηκαν αναλυτικά οι βασικές παράμετροι της νέας διαδικασίας, καθώς και η αξιοποίηση της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης «Μελίσπη», όπου είναι διαθέσιμα τα εγκεκριμένα διδακτικά πακέτα και το συνοδευτικό εκπαιδευτικό υλικό. Παράλληλα, έγινε αναφορά στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων από τους Συλλόγους Διδασκόντων για τα Γυμνάσια και την Α΄ Λυκείου, στο πλαίσιο της εφαρμογής του νέου θεσμικού πλαισίου.
Στην εκδήλωση παρευρέθηκε, κατόπιν πρόσκλησης των εκπαιδευτικών, ο αντιπεριφερειάρχης Λακωνίας Θεόδωρος Βερούτης, ο οποίος τόνισε τη σημασία της διαρκούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και της αξιοποίησης σύγχρονων εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Όπως σημείωσε χαρακτηριστικά, η εισαγωγή του «Πολλαπλού Βιβλίου» ενισχύει την παιδαγωγική ελευθερία και δημιουργεί νέες δυνατότητες προσαρμογής της διδασκαλίας στις ανάγκες των μαθητών.
«Η εκπαίδευση αποτελεί τον θεμέλιο λίθο της κοινωνικής προόδου και ανάπτυξης. Η Περιφέρεια Πελοποννήσου στηρίζει κάθε πρωτοβουλία που συμβάλλει στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην ουσιαστική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μας», ανέφερε μεταξύ άλλων, συγχαίροντας τον κ. Χριστόπουλο για την πρωτοβουλία και τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους.
Η Περιφερειακή Ενότητα Λακωνίας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν την εκπαιδευτική καινοτομία, τη διάχυση της γνώσης και τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό ρόλο τους στη διαμόρφωση της νέας γενιάς πολιτών.
